地處北京望京地區(qū)的北京青年政治學院，校園面積較小，唯一的學生公寓是一幢16層的高樓。在平安校園創(chuàng)建中，學院探索出物業(yè)公司服務與學院監(jiān)督相結合的學生公寓安全管理模式。
走進學生公寓大門，右側的會客室引起了記者的注意。公寓管理服務中心的單淑云大姐很熱情地向記者介紹：“設立會客室的目的是出于安全考慮，在禁止外來人員進入公寓的同時，也滿足了學生親朋好友會客的需要。”
在公寓里，記者還發(fā)現(xiàn)了一些強化安全管理的細節(jié)，比如，在每層樓的公共洗漱間都安裝了大功率的電源插座，既能讓學生用上電吹風，又能有效禁止他們在宿舍內(nèi)用大功率電器。
不過，最能體現(xiàn)學校安全管理理念的，還是學校的一項制度創(chuàng)新，就是輔導員入住公寓值班制度。公寓七層正對著電梯口的4個房間就是輔導員的宿舍，學院每個系都安排一名輔導員入住學生公寓。
法律系的胡劍已經(jīng)當了7年的輔導員，由于經(jīng)常在學生公寓住，學生們都叫他“胡老大”。前幾天，胡劍發(fā)現(xiàn)一名學生因失戀情緒低落，他和系里的黨支部書記一起和這名學生談心，還拉著這個學生與他一起做事務性工作，不經(jīng)意間解開學生的心結，最后，這名學生終于走出失戀的陰影，重新振作起來。
北京青年政治學院的創(chuàng)新之舉正是北京市在高校平安校園創(chuàng)建中大力倡導的結果。“我們從一開始就把管理創(chuàng)新作為創(chuàng)建平安校園工作的靈魂和主線。”唐立軍說，“為此，我們在基本標準150分之外，附加了10分作為特色創(chuàng)新工作加分。”
正是在政策引導下，平安校園創(chuàng)建啟動兩年多來，一批安全管理的創(chuàng)新成果在高校誕生。比如，北京林業(yè)大學注重與公安、消防、交通、城管等執(zhí)法部門的溝通配合和有效聯(lián)動，聯(lián)合采取行動，共同維護校園及周邊的安全秩序。
有一段時間，北林大西南門外小商販長期占道經(jīng)營，嚴重擾亂了學校正常的生活秩序。學校以平安校園創(chuàng)建為契機，與學院路街道綜治辦、城管、派出所等部門聯(lián)合開展清理行動，終于消除影響學校安全多年的頑疾。
再比如，北京航空航天大學保衛(wèi)處于2010年11月在全國高校保衛(wèi)系統(tǒng)中率先成立了實體性的服務中心――戶政報警服務中心。中心集綜合值班、校園110報警求助、戶籍管理服務、機動車停車證辦理、民警工作室等功能于一體，可以為師生提供更規(guī)范化、專業(yè)化、便捷化和人性化的服務。
全員參與，構建長效安全機制
“平安校園創(chuàng)建涉及學校工作的方方面面，不能簡單視之為保衛(wèi)部門和學工部的事。”唐立軍說。
為此，北京市要求高校發(fā)動全員參與，各部門、各院系相互配合，協(xié)調(diào)一致，不斷鞏固完善全校上下聯(lián)動、左右配合、齊抓共管的安全工作體系，構建長效的安全工作機制。
在北京高校中，首都師范大學的多校區(qū)辦學實際，給學校的安全管理帶來不小的挑戰(zhàn)。為此，學校在平安校園創(chuàng)建中，大膽探索形成了“垂直領導，區(qū)域管理，聯(lián)席共建”的多校區(qū)安全工作模式。通過“垂直領導”，學校形成了黨委統(tǒng)一領導、組織保障有力、上下有機聯(lián)動的安全工作模式。
“我們在各分校區(qū)都設置了綜合保衛(wèi)科室或安全管理辦公室，承擔校區(qū)的日常安全管理工作。”程詩敏說，“各校區(qū)與校區(qū)內(nèi)院系、單位、后勤等各部門，每學期初召開聯(lián)席會，對校區(qū)內(nèi)安全保衛(wèi)工作進行協(xié)調(diào)部署，初步形成了全員參與、齊抓共管的校園安全管理長效機制。”
在首師大，能體現(xiàn)學校全員參與安全管理的做法還有，學校通過多年努力構建的“學校、院系、班級、宿舍、學生”五級心理健康教育與危機干預機制。生命科學學院大三學生郝夢迪對記者說：“大學的安全管理最核心的是關注學生的健康，我們學校在這方面的確抓得挺扎實的，像我這樣當過心理委員的學生，每個班不止一人。”
與首師大一樣，北京青年政治學院也發(fā)動學生參與到校園安全管理中，學院通過勤工助學的形式，組建了大學生治安服務隊，每天晚上對學生公寓各樓層進行安全巡查。同時，還組織學生公寓安全志愿者隊伍，通過開展“學生公寓安全志愿者”活動，在學生公寓各層招募安全監(jiān)督員，配合物業(yè)、學校做好公寓管理工作。
北京工業(yè)職業(yè)技術學院實施“千名宿舍長培訓計劃”，每年對學生宿舍長進行輪訓，培訓分制度規(guī)定、工作研討、拓展訓練、自救互救、心理健康等五個單元。通過培訓，宿舍長能積極參與宿舍安全管理，并帶動其他同學提升自主管理能力。
唐立軍在總結高校全員參與平安校園創(chuàng)建工作時說：“高校要盡一切力量把廣大師員工中蘊藏的智慧和力量，最大限度地凝聚到創(chuàng)建平安校園的實際行動中來，讓這項工作為最廣泛的師生所支持、讓最廣泛的師生所受益。”
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