Q：A&S編輯 A：某中學(xué)保衛(wèi)處主任
Q：在校園安防中，技防和人防的目前狀況如何?
A：校園安防大體上可以分為技防和人防。在技防方面，目前在本校中的監(jiān)控設(shè)備采用的多數(shù)是模擬監(jiān)控，只有部分為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。模擬監(jiān)控相比網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控而言，安裝簡單、性能穩(wěn)定，同時(shí)價(jià)格要便宜很多。其實(shí)在這方面，最大的問題是資金問題，校園安防并不同于其他行業(yè)。校園的任何資金投入，都需要教育局的批準(zhǔn)，對于教育局而言，學(xué)校最主要的目的是教育，其次才是安防。
在人防方面，主要有兩種模式，第一個(gè)是學(xué)校聘用社會(huì)人員做保安，另外就是與保安公司合作，由保安公司外派相關(guān)人員駐守校園。在中小學(xué)校園中，駐守的保安根據(jù)校園大小和可能突發(fā)的事件來決定人數(shù)和應(yīng)急方案。
Q：就技防而言，校園安防有什么特殊要求嗎?
A：特殊要求說不上，現(xiàn)在最主要是看得見、看得清就好。在中小學(xué)校園中，并不會(huì)像大學(xué)校園占地那么廣。在中小學(xué)校園中，大體構(gòu)造就是教學(xué)樓、行政樓、食堂、體育館和操場，而這里需要的監(jiān)控方案又不相同。
1、教學(xué)樓
教學(xué)樓不僅僅是教學(xué)樓，同時(shí)還是教師的辦公、行政等要地，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中，大部分時(shí)間都是在教學(xué)樓內(nèi)。由于大部分教師都在這些樓中辦公，并不需要過多的建設(shè)監(jiān)控?cái)z像機(jī)，如果有事情，教師會(huì)第一時(shí)間得到學(xué)生的通知。而教學(xué)樓的監(jiān)控主要是為了在考試中預(yù)防學(xué)生作弊等問題，其他作用相對來說并不大。
2、食堂
食堂安全主要體現(xiàn)在衛(wèi)生安全方面。以往的廚師并沒有專門設(shè)立操作間之類的，洗菜、炒菜都是流水作業(yè)，而這些工作區(qū)域通常是在玻璃窗后面，教師和學(xué)生都可以第一時(shí)間看到食堂工作人員的工作狀態(tài)和問題。而隨著衛(wèi)生監(jiān)管部門的要求，現(xiàn)在設(shè)置為一間間的工作間，看似整齊很多，實(shí)際給工作人員帶來了大量麻煩。同時(shí)，基于食品安全的考慮，各個(gè)操作間必須安裝攝像機(jī)，不僅讓師生實(shí)時(shí)查看，在出現(xiàn)問題后也可以快速追究責(zé)任。當(dāng)在操作間的攝像機(jī)并不好維護(hù)，由于攝像機(jī)長時(shí)間處于油煙、高溫的環(huán)境中，經(jīng)常需要清洗攝像機(jī)的表面。
3、體育館
體育館建設(shè)為了體現(xiàn)出大、廣的效果，通常是數(shù)米高，且中間沒有任何支撐物，同時(shí)體育館的使用率相對來說并不高，如果監(jiān)控采用7×24小時(shí)監(jiān)控，會(huì)大量浪費(fèi)存儲(chǔ)資源和設(shè)備的使用壽命。
4、操場
操場的特點(diǎn)主要是廣，而該類地區(qū)的監(jiān)控設(shè)備通常采用球機(jī)。為了攝像機(jī)不被球等物體碰到，通常會(huì)掛在距地面6米高的位置，同時(shí)還得做好防雷準(zhǔn)備。在校園中，立桿通常是采用豎式立桿，在惡劣的環(huán)境下，不排除會(huì)發(fā)生立桿倒塌等現(xiàn)象。
Q：對于中小學(xué)校園而言，有必要使用智能分析功能嗎?
A：智能分析在外界炒作比較多，比如人臉識(shí)別、行為分析、車牌識(shí)別等。但智能分析在中小學(xué)校園中，明顯沒有太多的市場，這主要是由校園規(guī)模決定的。在中小學(xué)校園中，通常占地面積只有幾萬平方，數(shù)字很大，實(shí)際校園面積很小。
校園的構(gòu)成大體就分兩塊：建筑物和操場。建筑物中，學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)基本處于監(jiān)控中，同時(shí)還有教師的管理，完全不需要對學(xué)生進(jìn)行智能分析。而在操場這類地方，都有專職教師帶隊(duì)，學(xué)生安全均有教師負(fù)責(zé)，監(jiān)控通常是為了在事后作為追究責(zé)任的證據(jù)。同時(shí)，中小學(xué)校園內(nèi)部活動(dòng)車輛較少，大部分是單車和校車，在這種情況下，車牌識(shí)別的作用更不明顯。而中小學(xué)校園的人員管控更為簡單，中小學(xué)生和成年人完全可以依靠門衛(wèi)識(shí)別，只要預(yù)防不法分子沖入校園即可，校園的任課老師通常采用坐校車或門禁卡的方式進(jìn)學(xué)校。其次，在公立學(xué)校中，教師的更新頻率非常慢，門衛(wèi)幾乎認(rèn)識(shí)所有任課教師。
Q：校園安防發(fā)展的阻力有哪些?通常是如何處理?
A：校園安防是一個(gè)敏感的話題，學(xué)生不出問題，沒人會(huì)追究責(zé)任，如果學(xué)生出問題，家長不愿意私了，相關(guān)部門就會(huì)追究責(zé)任，這是學(xué)校無法承擔(dān)的。但不可避免的是，校園出問題，永遠(yuǎn)不會(huì)加強(qiáng)校園安防，而是大力宣傳安全教育知識(shí)，同時(shí)校園還存在幾個(gè)問題。
1、落地資金不足
考量一所學(xué)校的好壞，最直接的指標(biāo)就是學(xué)生考試成績，學(xué)生考試成績的好壞就是校園的好壞。而安防并沒有相關(guān)的指標(biāo)，安防建設(shè)的好壞完全就是看是否有安裝攝像頭。在這種情況下，校園安防資金投入看似非常多，能落到實(shí)處的地方非常少。在我們談安防IP化的今天，許多校園依然采用模擬攝像機(jī)，而且在近幾年依舊不會(huì)改變。
2、高層思想不足
對于校園用戶而言，他們對安防行業(yè)并不了解，許多高層領(lǐng)導(dǎo)對安防的認(rèn)識(shí)僅僅停留在遠(yuǎn)程監(jiān)控，除此之外再無它用。于此，校園高層對于安防撥款申請，通常會(huì)壓縮到最低。
3、安保人員素質(zhì)不足
中小學(xué)校園中并沒有聘請專業(yè)的安防人員，不管是方案設(shè)計(jì)還是設(shè)備選擇，校園作為甲方的話語權(quán)往往不足，從方案設(shè)計(jì)到最后的設(shè)備交接，基本是由乙方全程管理。在使用中，如果設(shè)備出現(xiàn)任何問題，校方只能找乙方進(jìn)行維修。其次，在后端負(fù)責(zé)監(jiān)控視頻的安保人員并沒有較多的使用和操作經(jīng)驗(yàn)，在遇到部分緊急事件需要調(diào)取視頻時(shí)，安保人員甚至出現(xiàn)操作錯(cuò)誤的情況。
在這種情況下，部分校園安防部門會(huì)近一步減低安防建設(shè)投入：采用模擬設(shè)備、設(shè)備不壞不換、壞了等半年在換等情況屢見不鮮。只有這樣，才能基本維持校園安防設(shè)備的運(yùn)行。
Q：中小校園安防的未來發(fā)展您怎么看?
A：個(gè)人認(rèn)為，中小學(xué)校園安防的發(fā)展并不會(huì)跟隨主流，視頻監(jiān)控方面的發(fā)展只需要看得清和穩(wěn)定即可。在未來數(shù)年，基于校園內(nèi)部的報(bào)警通信或許會(huì)得到發(fā)展，主要是由于其價(jià)格相對較低、維護(hù)簡單等優(yōu)點(diǎn)。而在其他方面，目前還沒看到太多的趨勢。
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作者：郭雷
