隨著國(guó)內(nèi)校園網(wǎng)建設(shè)的蓬勃發(fā)展,利用一套設(shè)備,通過多網(wǎng)合一的模式,實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)考、校園安防、多媒體教學(xué)等等多種功能,支持并適合多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大校園網(wǎng)產(chǎn)品或系統(tǒng),逐漸成為當(dāng)今市場(chǎng)的寵兒。\r\n但眼花繚亂的宣傳,以及種種歷史原因,如何選擇一款適合自己的校園網(wǎng)已成為教育界最為關(guān)注的問題之一。\r\n">
在"多媒體教室"、"語言室"、"校園網(wǎng)"、"校園監(jiān)控"熱之后,校園網(wǎng)的建設(shè)受到越來越多教育人士的關(guān)注,而外延也越來越大。到目前為止,國(guó)內(nèi)80%高校和3.5萬多所中小學(xué)都建設(shè)了校園網(wǎng),但由于種種歷史原因,校園網(wǎng)大多只是不同程度的校園內(nèi)部的局域網(wǎng),而真正意義上的校園網(wǎng)的應(yīng)用功能應(yīng)該包括電子監(jiān)考、校園安防、電子代課、多媒體教學(xué)、VOD點(diǎn)播、課件點(diǎn)播、智能分區(qū)廣播、中控主機(jī)等多種功能。
目前市面上比較有代表性的多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)產(chǎn)品,大多只需一套設(shè)備,通過校園網(wǎng),將過去需要多套設(shè)備及各自不同的線路才能實(shí)現(xiàn)的功能融為一體,該類產(chǎn)品的出現(xiàn)大大減少了施工和維護(hù)的難度,在擁有校園網(wǎng)的學(xué)校幾乎不用再增加布線,同時(shí)用一套產(chǎn)品最大限度地發(fā)揮了設(shè)備的功能,可節(jié)約大量的投資。
系統(tǒng)應(yīng)用
這些校園網(wǎng)新產(chǎn)品盡管有不同的宣傳方式,有的宣傳是嵌入式終端,有的宣傳是嵌入式PC,有的宣傳是媒體中心PC,但實(shí)際上都是以PC為中心,依托數(shù)字化轉(zhuǎn)換技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)來實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能,其功能主要包括以下幾個(gè)方面:
·強(qiáng)大的終端錄像及備份功能:主控室、終端機(jī)都可隨時(shí)控制終端錄像,并可將終端錄像文件自動(dòng)或手控上傳到主控室,實(shí)現(xiàn)終端、主控室端錄像文件的雙備份;
·數(shù)字化電子監(jiān)考功能:校園內(nèi)外任一授權(quán)計(jì)算機(jī)都可瀏覽校園內(nèi)任一考場(chǎng)的情況,實(shí)現(xiàn)考試全程電子錄像存檔,對(duì)異常情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)圖像抓拍,實(shí)現(xiàn)無人監(jiān)考;
·先進(jìn)的教學(xué)觀摩評(píng)估功能:主控室及教師工作組可對(duì)任一教師的授課進(jìn)行觀摩評(píng)估;將數(shù)字視頻信號(hào)還原成模擬視頻信號(hào)輸出到屏幕墻;校長(zhǎng)觀摩軟件可自動(dòng)九畫面切換所有終端音視頻信號(hào);
·電子代課功能:任意一個(gè)教室可作為主講教室,教室間可相互觀摩、對(duì)講,實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師對(duì)多個(gè)教室同時(shí)授課;
·視頻會(huì)議功能:可在校長(zhǎng)室、會(huì)議室、教室間召開視頻會(huì)議,如家長(zhǎng)會(huì)、各種典禮等;
·校園保安功能:可對(duì)校園敏感部門(財(cái)務(wù)室、檔案館等)設(shè)置攝像機(jī)及探測(cè)報(bào)警設(shè)備,以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控;通過設(shè)置自動(dòng)報(bào)警聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)異常情況立即實(shí)時(shí)錄像和遠(yuǎn)程監(jiān)控;
·音視頻點(diǎn)播功能:在教室內(nèi)可任意點(diǎn)播存儲(chǔ)在服務(wù)器內(nèi)的音頻、音視頻的教學(xué)資源,可多個(gè)教室同時(shí)?播送同一個(gè)節(jié)目,互不影響;
·課件點(diǎn)播功能:教師卡可任意點(diǎn)播存儲(chǔ)在服務(wù)器內(nèi)的多媒體課件(包括外購(gòu)與自制的);
·采用數(shù)據(jù)流傳輸:應(yīng)用本地運(yùn)算的方法,支持多個(gè)教室同時(shí)點(diǎn)播,支持所有格式課件;
·廣播功能:主控室可對(duì)教室進(jìn)行全部或者分區(qū)廣播,節(jié)目?jī)?nèi)容可以數(shù)字節(jié)目,也可以是VCD等模擬節(jié)目,支持定時(shí)廣播和隨時(shí)插播,取代傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng);
·網(wǎng)絡(luò)電視功能:可通過網(wǎng)絡(luò)讓教室收看電視節(jié)目,取代有線電視系統(tǒng);
·雙向教學(xué)功能:可通過網(wǎng)絡(luò)觀看并控制主控室的DVD、錄像機(jī)等模擬節(jié)目源,取代傳統(tǒng)雙向教學(xué)系統(tǒng);
·網(wǎng)絡(luò)中控主機(jī)功能:可控制教室內(nèi)的各種多媒體設(shè)備,如投影機(jī)、電動(dòng)幕、電視機(jī)等,取代傳統(tǒng)的中控主機(jī),把每間教室都變成多媒體教室,更有網(wǎng)絡(luò)中控功能,在主控室亦可控制教室內(nèi)的全部設(shè)備。
系統(tǒng)選擇
校園網(wǎng)的功能越來越多,網(wǎng)絡(luò)化越來越集中,但并非要求越來越復(fù)雜,而是要選擇更適合自己的產(chǎn)品,可以從以下幾個(gè)方面入手:
·在維護(hù)方面:無盤的嵌入式給人的感覺相對(duì)簡(jiǎn)單,終端不需要維護(hù),但因?yàn)槠湎忍焐系娜毕?,所以?duì)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)會(huì)大大增加,而服務(wù)器端的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)則比終端維護(hù)復(fù)雜的多,嵌入式終端因運(yùn)行完全依賴網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器,如網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器出現(xiàn)問題,不能獨(dú)立運(yùn)行,成為一塊廢鐵,這就是當(dāng)年NC最后敗給PC的原因。而有盤的媒體中心PC機(jī)隨著還原技術(shù)的不斷發(fā)展,終端的維護(hù)已經(jīng)簡(jiǎn)單到"按一個(gè)鍵",幾乎不需要專業(yè)人員維護(hù)。同時(shí)可完全作為一臺(tái)獨(dú)立PC使用,脫離網(wǎng)絡(luò)可獨(dú)立運(yùn)行,節(jié)約投資,提高學(xué)校在信息化方面的學(xué)生均PC機(jī)擁有量;
·在點(diǎn)播及多媒體教學(xué)上:主要調(diào)用的是服務(wù)器上的共享資源,這時(shí)主要關(guān)注教室設(shè)備的處理能力,如果處理能力太低,在一些文本調(diào)用上可能看不出來,但如果點(diǎn)播大型的多媒體型的課件,就需要完全借助服務(wù)器的運(yùn)算來實(shí)現(xiàn),這樣就只能支持一兩個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)播,再多了就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰或死機(jī),實(shí)際應(yīng)用中根本不能滿足教學(xué)的要求;
·在兼容性方面:在升級(jí)上要留有余量,如不帶監(jiān)考功能的可直接升級(jí)成帶有監(jiān)考功能的,并且可以在需要的時(shí)候任意增加監(jiān)控點(diǎn);
·在電子監(jiān)考功能上:一般都是加裝音視頻數(shù)字轉(zhuǎn)換卡,來實(shí)現(xiàn)模擬音視頻的數(shù)字化,壓縮方式基本是MPEG4,MPEG1的已被淘汰。區(qū)別在于有些是專用的硬件壓縮卡,有些是軟壓縮,軟壓縮在系統(tǒng)穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)壓縮率等方面要差一些。同時(shí)根據(jù)文件的存儲(chǔ)位置可分為本地存儲(chǔ)和控制中心存儲(chǔ)兩種,本地沒有存儲(chǔ)設(shè)備的,電子監(jiān)考的數(shù)據(jù)只能通過網(wǎng)絡(luò)存在服務(wù)器上,每路電子監(jiān)考數(shù)據(jù)占用帶寬約384K,多路同時(shí)監(jiān)考,對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬占用過多,百兆網(wǎng)也不能承受,而且網(wǎng)絡(luò)一但發(fā)生故障,所有的監(jiān)考將不能實(shí)現(xiàn),風(fēng)險(xiǎn)太大,所以建議采用本地和控制中心雙備份的錄像機(jī)制,在網(wǎng)絡(luò)故障的情況下不影響監(jiān)考,控制中心錄像如具有斷點(diǎn)自動(dòng)續(xù)錄功能,就更加萬無一失了;
·在網(wǎng)絡(luò)方面:要能夠支持教育網(wǎng)、城域網(wǎng)、ADSL等多種網(wǎng)絡(luò)模式,可利用各種寬帶網(wǎng)絡(luò)資源,將全校、全市、全省乃至全國(guó)的考點(diǎn)輕松聯(lián)網(wǎng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)授權(quán),在全國(guó)各地實(shí)時(shí)觀看任一考點(diǎn)的考試情況,并可進(jìn)行錄像和抓拍。可利用考場(chǎng)還原系統(tǒng),將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)為模擬信號(hào)在屏幕墻上切換輸出,真實(shí)還原考場(chǎng)情況;
·在中控主機(jī)方面:一定要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中控的功能,讓控制中心可以對(duì)所有的教室的終端設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)控制。
·在增值服務(wù)方面:如視頻會(huì)議功能,可在教室之間,以及教室、主控室、校長(zhǎng)室之間召開視頻會(huì)議,將會(huì)更大限度地提高系統(tǒng)的使用價(jià)值。
校園網(wǎng)建設(shè)畢竟還是個(gè)新興事物,不斷發(fā)展,不斷完善,無法一一盡數(shù),本文本著實(shí)用的精神,著重筆墨在系統(tǒng)應(yīng)用和選擇上面,希望能給學(xué)校在選擇產(chǎn)品時(shí)做個(gè)參考。\r\n\r\n