根據(jù)新華社的消息,教育部近日印發(fā)了《關(guān)于開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),決定將在寧夏和北京外國(guó)語大學(xué)開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作。
《通知》指出,教育部將在寧夏大學(xué)和寧夏師范學(xué)院建立實(shí)驗(yàn)室,開設(shè)AI課程,培養(yǎng)適應(yīng)AI的教師。
據(jù)介紹,寧夏的試點(diǎn)工作由6大行動(dòng)構(gòu)成:教師智能助手應(yīng)用行動(dòng)、未來教師培養(yǎng)創(chuàng)新行動(dòng)、教師智能研修行動(dòng)、智能教育素養(yǎng)提升行動(dòng)、智能幫扶貧困地區(qū)教師行動(dòng)和寧夏教師大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用行動(dòng)。具體措施包括遴選一批具備條件的學(xué)校,建立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)實(shí)驗(yàn)校;升級(jí)寧夏教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),探索建立教師發(fā)展測(cè)評(píng)系統(tǒng);通過教育發(fā)達(dá)地區(qū)高水平學(xué)校與寧夏貧困地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì),建立遠(yuǎn)程同步智能課堂,實(shí)現(xiàn)教師“智能手拉手”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源同步共享,助力貧困地區(qū)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)等。
而北京外國(guó)語大學(xué)的試點(diǎn)工作包括:建設(shè)一批智能教室,有效整合新技術(shù)手段,建立以學(xué)習(xí)者為中心的智能教育環(huán)境;對(duì)教師進(jìn)行智能教育素養(yǎng)培訓(xùn),幫助教師把握人工智能技術(shù)進(jìn)展;采集教師教學(xué)、科研、管理等方面的信息,形成教師大數(shù)據(jù),建立教師數(shù)字畫像,進(jìn)行教師大數(shù)據(jù)挖掘等。
《通知》還指出,教育部將采取專項(xiàng)督查和第三方評(píng)估等方式,對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評(píng)估和驗(yàn)收。此外,教育部還將遴選教師教育、人工智能、教育技術(shù)和教育管理等相關(guān)領(lǐng)域的專家,成立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作專家組,負(fù)責(zé)試點(diǎn)的咨詢指導(dǎo)工作