大港五中建成本市首個“三維數(shù)字校園”，運用物聯(lián)網(wǎng)技術對學校資源進行全面數(shù)字化和虛擬化管理，如同給學校請了一位“虛擬管家”。
4月7日上午記者走進大港五中，并沒有感覺到與其他校園的不同。但在可視化監(jiān)控室，記者看到三維數(shù)字平臺記錄了記者步入校園的每一個足跡。校長劉炳昭告訴記者，三維數(shù)字平臺將學校掃描成了一個3D模型，“利用立體建模和網(wǎng)絡通訊技術，實現(xiàn)校園立體監(jiān)控、安防智能預警、網(wǎng)上交流互動等功能?！?/P>
記者看到，數(shù)字平臺運用物聯(lián)網(wǎng)技術，對教室、實驗室等各個場所的教學儀器、教具進行可視化管理。劉炳昭給記者舉例說，生物教師上課前不用到實驗室，就可以通過系統(tǒng)遠程查詢現(xiàn)有顯微鏡數(shù)量，及時查漏補缺。
劉炳昭說：“數(shù)字平臺還與校園原有的安防監(jiān)控有機結(jié)合，能夠在三維場景中迅速鎖定突發(fā)情況，及時施救。”劉校長告訴記者，幾天前，一位低年級學生在操場上突然暈倒，數(shù)字平臺立即鎖定并發(fā)出指令，教師們很快趕到現(xiàn)場救醒了孩子?！鞍卜老到y(tǒng)還與遠在數(shù)十公里外的濱海新區(qū)教育局實現(xiàn)互聯(lián)，教育部門管理員在任意一臺電腦上，都可以實時監(jiān)控大門口的安防、車流、疏導等情況?！背酥猓瑪?shù)字平臺具備網(wǎng)絡交互功能，教師和家長能在網(wǎng)上及時溝通信息，對學生的作業(yè)、考試成績和學校活動等進行在線探討，拉近了學校與每個家庭間的距離。
今后，“三維數(shù)字校園”將在濱海新區(qū)10所中小學中進行“三維數(shù)字校園”試點，未來力爭達到在新區(qū)中小學全覆蓋。
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