據(jù)悉,由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)聯(lián)合主辦,溫州大學(xué)與北京航空航天大學(xué)承辦,思科公司協(xié)辦的2017年“中國高校計(jì)算機(jī)大賽-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽”全國總決賽圓滿落幕。思科與教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和參賽院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同出席了在北京航空航天大學(xué)舉行的頒獎(jiǎng)儀式。
思科作為全球科技領(lǐng)導(dǎo)廠商,一直致力于推動(dòng)本土IT人才的培養(yǎng),自1998年起通過思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院等項(xiàng)目與教育部在多個(gè)領(lǐng)域積極展開合作。 2017年6月,思科與教育部在京共同簽署了關(guān)于數(shù)字化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的合作備忘錄。根據(jù)該合作備忘錄的內(nèi)容,思科為2017年“中國高校計(jì)算機(jī)大賽-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽”提供了全方位的支持。中國高校計(jì)算機(jī)大賽(China Collegiate Computing Contest,簡(jiǎn)稱C4)是面向全國高校各專業(yè)在校學(xué)生的科技類競(jìng)賽活動(dòng),旨在順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展,對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)與信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)人才需求,提升在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,以及產(chǎn)教融合下的IT人才培養(yǎng)模式改革。
本次“中國高校計(jì)算機(jī)大賽-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽”分為校級(jí)資格賽、賽區(qū)選拔賽(東北、華北、華中、華東、華南、西北)和全國挑戰(zhàn)賽三個(gè)層級(jí)與階段。來自全國172所高校的2191支團(tuán)隊(duì),共計(jì)6573名學(xué)生參加了比賽。9月16日進(jìn)行的全國總決賽以網(wǎng)絡(luò)工程案例為載體,以虛擬仿真網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)軟件為依托,以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行并完成指定的任務(wù)。最終,華僑大學(xué)團(tuán)隊(duì)力壓群雄獲得特等獎(jiǎng),贏得5萬元獎(jiǎng)金以及獲獎(jiǎng)證書。此外,全國總決賽還評(píng)選出了9支一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、20支二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和30支三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。思科將推薦獲獎(jiǎng)學(xué)生在思科或思科的優(yōu)秀合作伙伴企業(yè)獲得實(shí)習(xí)或就業(yè)的機(jī)會(huì)。
思科通過思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院等項(xiàng)目為中國教育持續(xù)投入19年,以全球化視野推動(dòng)本土IT人才的培養(yǎng),培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才,推進(jìn)了中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來,思科將繼續(xù)加強(qiáng)與中國政府及各大高校的緊密合作,共同培養(yǎng)面向未來的數(shù)字化創(chuàng)新人才,進(jìn)一步支持‘互聯(lián)網(wǎng)+’、‘中國制造2025’、‘一帶一路’等國家戰(zhàn)略的實(shí)施,加速國家的全數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程。