需求分析
—考試時(shí)監(jiān)看各班紀(jì)律情況
—實(shí)時(shí)掌握教師上課情況，了解教師執(zhí)教態(tài)度、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)
—組織教師對(duì)某班進(jìn)行聽(tīng)課
—對(duì)優(yōu)秀教師課程的錄制存檔—通過(guò)回放和對(duì)比講課錄像，有利于青年教師的培養(yǎng)
—學(xué)生課后通過(guò)回放講課錄像重溫課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果
—學(xué)校各保密機(jī)構(gòu)如財(cái)務(wù)、庫(kù)房的監(jiān)控
—對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全方位監(jiān)控，確保師生人身安全
組網(wǎng)拓?fù)鋱D
組網(wǎng)說(shuō)明
如上圖所示，教育行業(yè)監(jiān)控主要面向公眾用戶(hù)。在教室安裝攝像頭，編碼器連接到攝像頭上，對(duì)攝像頭進(jìn)行控制，同時(shí)將攝像頭采集的模擬信號(hào)編碼成數(shù)字信號(hào)上傳到互聯(lián)網(wǎng)上。學(xué)校可以設(shè)置監(jiān)控中心，對(duì)教室課程、學(xué)生情況進(jìn)行實(shí)時(shí)掌控，利用錄像系統(tǒng)對(duì)優(yōu)秀教師、精品課程進(jìn)行錄像記錄。公眾用戶(hù)可以通過(guò)web網(wǎng)頁(yè)對(duì)教室情況進(jìn)行實(shí)時(shí)瀏覽。
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